Já faz tanto tempo que nem sei se lembro mais.
Não sei o que é brincar, me divertir de todo corpo e alma.
De me cansar de tanto correr.
Já não me lembro do que é ser criança.
É, a "vida de adulto" é chata.
Na verdade, é insuportável, está sendo insuportável, tem sido insuportável.
Parece que estamos sempre correndo.
O entardecer virou madrugada.
Tudo tem que fazer sentido.
A bola, bolinha de gude, bandeirinha e o pique se transformaram no computador.
Correr agora é só pra cumprir responsabilidades.
Lidar consigo de maneira honesta agora significa ter que ir à terapia.
Diversão agora é resumida em encontros dependentes de dinheiro.
Sonhar é passar o cartão
Pique-pega é só pega-pega
Escrever cartinha é passar um zap
Fazer apresentações é entrevista de emprego
Brincadeira é meme
Machucados agora são internos
22 de janeiro de 2020
6 de janeiro de 2020
Minha intuição
Tá tudo tão claro, mas tá embaçado.
As respostas estão na minha minha frente, mas estão numa língua que ainda não sei ler.
Tudo parece tão lógico e com sentido, mas não tô conseguindo assimilar.
Esse ano parece chegar cheio de ensinamentos bem difíceis.
Mais que teoria, 2020 vai ser prática, vai ser ação.
A mesma mão que vai na consciência, vai na massa também.
Vai ser uma mudança que não ser voltada para o sistema que já rege isso aí tudo.
Eu não tô aqui pra isso.
Eu não quero estar aqui pra acompanhar o bonde.
Tudo anda de maneira estranha, desandada, desarmônica.
É prisão atrás de prisão.
Prisão mental, física, lógica, irracional.
Já tava tudo aí antes de eu nascer, pré-pronto.
Vai haver uma separação entre mim e as coisas externas que me definem, de modo que o mundinho superficial que me rodeia vai se retalhar e eu vou ser só intensidade.
Intensidade em buscar coisas boas:
Resignificação.
Essa é a palavra de 2020.
Resignificação
Resignifica ação.
As respostas estão na minha minha frente, mas estão numa língua que ainda não sei ler.
Tudo parece tão lógico e com sentido, mas não tô conseguindo assimilar.
Esse ano parece chegar cheio de ensinamentos bem difíceis.
Mais que teoria, 2020 vai ser prática, vai ser ação.
A mesma mão que vai na consciência, vai na massa também.
Vai ser uma mudança que não ser voltada para o sistema que já rege isso aí tudo.
Eu não tô aqui pra isso.
Eu não quero estar aqui pra acompanhar o bonde.
Tudo anda de maneira estranha, desandada, desarmônica.
É prisão atrás de prisão.
Prisão mental, física, lógica, irracional.
Já tava tudo aí antes de eu nascer, pré-pronto.
Vai haver uma separação entre mim e as coisas externas que me definem, de modo que o mundinho superficial que me rodeia vai se retalhar e eu vou ser só intensidade.
Intensidade em buscar coisas boas:
Resignificação.
Essa é a palavra de 2020.
Resignificação
Resignifica ação.
3 de janeiro de 2020
O que aprendi nesses 24 anos de estudo
Aprendi coisas de vários tipos nesses 24 anos consecutivos de estudo, algumas não vou lembrar, mas vamos ao autochoque consciente.
1 - Uma parte dos estudos desde o ensino médio é sim sobre ganhar. Ter notas boas é uma delícia. É sobre ter orgulho de si próprio, autoamor, sabe? De saber que pessoas mais experientes estão te avaliando pelo o que elas querem que você saiba.
Isso na utopia, claro, porque
2 - Vários professores tem pouquíssima ideia e experiência sobre como trabalhar com pessoas. Às vezes nem é por mal e pode ser acompanhado por uma boa intenção. Mas isso é visível, me incomoda e mexe com os alunos e com o ambiente escolar.
Até porque
3 - O conhecimento é bom, é divertido! Desperta curiosidade, interesse, criatividade, novas relações entre conhecimentos de mundo. É um update mental. E por isso deve receber a maior parte de nossa atenção. Facilitadores desses objetivos são muito bem-vindos.
4 - Passar em uma matéria é muito mais gostoso se você absorveu o máximo que você podia daquele conhecimento. Se dispendeu atenção a explorar novos horizontes, se conseguiu aplicar no mundo real - principalmente se estiver ajudando alguém.
Então o foco já não é passar em matérias, mas sim aprender e ter consciência dos aprendizados.
5 - E pra acontecer isso, é preciso fazer um pouco todos os dias. Uma hora bem estudada é muito valiosa, meia hora também. É tudo sobre alocação de atenção.
6 - Organizar a partir do pensamento de "o que eu quero/tenho que aprender hoje" em vez de "Até quando tenho pra aprender" parece não funcionar pra mim. Sou guiado pelo medo de não conseguir ou uma vontade grande de querer fazer bem feito quando chegar no final.
7 - Ainda não consegui internalizar que isso não tem final. Tudo está relacionado e está caminhando para um mesmo lugar que não sei qual é. Estamos sempre acumulando conhecimentos e experiências, a todo momento.
Porém,
8- De vez em quando me esqueço disso e foco na minha aparência e em como os outros me veem. Fico com o celular na mão a todo instante para manter contato com o que as pessoas pensam, como elas olham o mundo e como elas me olham. E o foco vai ficando nisso, direciono toda minha aquisição de conhecimento para isso por alguns instantes demorados.
Isso me faz pensar que:
9 - Não preciso, necessariamente, atingir um objetivo final pois, a cada momento, aumento em conhecimento e minhas convicções mudam, seguindo novos padrões.
O que devo pensar é:
10 - Tenho que chegar a algum lugar, sabendo que provavelmente vou sair dele depois de um tempo, mas sei que vou chegar. E quando eu chegar, mais capacitado vou estar para chegar em outros lugares.
E, para isso, tenho que:
11 - Honrar a sabedoria, a inteligência, o entendimento e o conhecimento. Começando pelo conhecimento, que é o conhecimento das partes e atingindo o entendimento das relações entre as partes no todo. A inteligência vem depois, relacionando partes com todo, todo com partes, todo com todo e partes com partes até atingir a sabedoria, que é a prática da inteligência do entendimentos do conhecimentos.
1 - Uma parte dos estudos desde o ensino médio é sim sobre ganhar. Ter notas boas é uma delícia. É sobre ter orgulho de si próprio, autoamor, sabe? De saber que pessoas mais experientes estão te avaliando pelo o que elas querem que você saiba.
Isso na utopia, claro, porque
2 - Vários professores tem pouquíssima ideia e experiência sobre como trabalhar com pessoas. Às vezes nem é por mal e pode ser acompanhado por uma boa intenção. Mas isso é visível, me incomoda e mexe com os alunos e com o ambiente escolar.
Até porque
3 - O conhecimento é bom, é divertido! Desperta curiosidade, interesse, criatividade, novas relações entre conhecimentos de mundo. É um update mental. E por isso deve receber a maior parte de nossa atenção. Facilitadores desses objetivos são muito bem-vindos.
4 - Passar em uma matéria é muito mais gostoso se você absorveu o máximo que você podia daquele conhecimento. Se dispendeu atenção a explorar novos horizontes, se conseguiu aplicar no mundo real - principalmente se estiver ajudando alguém.
Então o foco já não é passar em matérias, mas sim aprender e ter consciência dos aprendizados.
5 - E pra acontecer isso, é preciso fazer um pouco todos os dias. Uma hora bem estudada é muito valiosa, meia hora também. É tudo sobre alocação de atenção.
6 - Organizar a partir do pensamento de "o que eu quero/tenho que aprender hoje" em vez de "Até quando tenho pra aprender" parece não funcionar pra mim. Sou guiado pelo medo de não conseguir ou uma vontade grande de querer fazer bem feito quando chegar no final.
7 - Ainda não consegui internalizar que isso não tem final. Tudo está relacionado e está caminhando para um mesmo lugar que não sei qual é. Estamos sempre acumulando conhecimentos e experiências, a todo momento.
Porém,
8- De vez em quando me esqueço disso e foco na minha aparência e em como os outros me veem. Fico com o celular na mão a todo instante para manter contato com o que as pessoas pensam, como elas olham o mundo e como elas me olham. E o foco vai ficando nisso, direciono toda minha aquisição de conhecimento para isso por alguns instantes demorados.
Isso me faz pensar que:
9 - Não preciso, necessariamente, atingir um objetivo final pois, a cada momento, aumento em conhecimento e minhas convicções mudam, seguindo novos padrões.
O que devo pensar é:
10 - Tenho que chegar a algum lugar, sabendo que provavelmente vou sair dele depois de um tempo, mas sei que vou chegar. E quando eu chegar, mais capacitado vou estar para chegar em outros lugares.
E, para isso, tenho que:
11 - Honrar a sabedoria, a inteligência, o entendimento e o conhecimento. Começando pelo conhecimento, que é o conhecimento das partes e atingindo o entendimento das relações entre as partes no todo. A inteligência vem depois, relacionando partes com todo, todo com partes, todo com todo e partes com partes até atingir a sabedoria, que é a prática da inteligência do entendimentos do conhecimentos.
Inconsciente querendo consciência
Percebi que tenho estado meio inconsciente sobre as coisas que estou fazendo atualmente.
Inconsciente do presente.
Inconsciente do passado.
Inconsciente do futuro.
Só estou deixando acontecer, vendo a vida passar e cumprindo planos que fiz que sei que vão me levar a algum lugar por si só.
Estou inconsciente até dos meus erros do passado. Sentindo que já visitei um território já visitado antes, mas com pequenas mudanças.
Inconsciente querendo consciência.
Tenho alguns ensinamentos próprios que quero voltar à consciência pela minha saúde mental.
Isso fica pro próximo post.
Inconsciente do presente.
Inconsciente do passado.
Inconsciente do futuro.
Só estou deixando acontecer, vendo a vida passar e cumprindo planos que fiz que sei que vão me levar a algum lugar por si só.
Estou inconsciente até dos meus erros do passado. Sentindo que já visitei um território já visitado antes, mas com pequenas mudanças.
Inconsciente querendo consciência.
Tenho alguns ensinamentos próprios que quero voltar à consciência pela minha saúde mental.
Isso fica pro próximo post.
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